miércoles, 13 de abril de 2011

CUESTIONARIOS ESTILOS EDUCATIVOS


Responde a las preguntas siguientes con sinceridad recuerda que no hay respuestas  correctas. El objetivo de este cuestionario es conocer la forma habitual en que te relacionas con tu hijo/a. reflexiona un poco antes de contestar y trata de que tus respuestas se refieran al último año. Si ninguna alternativa se adapta exactamente a ti,
Marca la que más se parezca a la realidad.

-         Cuestionario para mi madre.

1. ¿Qué nivel de intimidad tienes con tu hijo/a?
     Responde: alto.

2. Las muestras de cariño que le das a tu hijo/hija suelen ser:
    Responde: frecuentes y directas.

3. Dirías que la comunicación con tu hijo/a suele ser:
    Responde: fluida.

4. Al establecer normas para el comportamiento de  tu hijo/a ¿suele explicarle las razones?
    Responde: siempre.

5. Tu hijo/a ¿considera que las normas están establecidas de manera clara y positiva?
    Responde: si

6. Cuando tu hijo/a comete un fallo:
     Responde: trato de hacer reflexionar sobre lo sucedido.

7. ¿Le has prometido a tu hijo/a alguna vez recompensas que no has cumplido?
     Responde: no suelo ofrecerle recompensas por cumplir con sus obligaciones.

8. Lo más importante para ti en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a respetar a los demás.

9. Lo más importante para tu pareja en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a respetar a los demás.

10. Cuando surge un problema complicado en casa o en el trabajo.
      Responde: pienso que podré resolverlo y trato de pensar en todas las alternativas
      posibles.

*12 puntos el estilo que le ha salido es bastante democrático.
  El estilo de afrontar sus problemas es positivo.







-         Cuestionario para mi abuela.

1. ¿Qué nivel de intimidad tienes con tu hijo/a?
     Responde: alto

2. Las muestras de cariño que le das a tu hijo/hija suelen ser:
    Responde: frecuentes y directas.

3. Dirías que la comunicación con tu hijo/a suele ser:
    Responde: fluida.

4. Al establecer normas para el comportamiento de  tu hijo/a ¿suele explicarle las razones?
    Responde: siempre.

5. Tu hijo/a ¿considera que las normas están establecidas de manera clara y positiva?
    Responde: si

6. Cuando tu hijo/a comete un fallo:
     Responde: trato de hacer reflexionar sobre lo sucedido.

7. ¿Le has prometido a tu hijo/a alguna vez recompensas que no has cumplido?
     Responde: no.

8. Lo más importante para ti en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a obedecer.

9. Lo más importante para tu pareja en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a respetar a los demás.

10. Cuando surge un problema complicado en casa o en el trabajo.
      Responde: pienso que podré resolverlo y trato de pensar en todas las alternativas
      posibles.

*14 puntos, su estilo es democrático.
  Y el estilo de afrontar sus problemas es positivo.





-         Cuestionario para mi padre.


1. ¿Qué nivel de intimidad tienes con tu hijo/a?
     Responde: alto.

2. Las muestras de cariño que le das a tu hijo/hija suelen ser:
    Responde: infrecuentes y directas.

3. Dirías que la comunicación con tu hijo/a suele ser:
    Responde: fluida.

4. Al establecer normas para el comportamiento de  tu hijo/a ¿suele explicarle las razones?
    Responde: siempre.

5. Tu hijo/a ¿considera que las normas están establecidas de manera clara y positiva?
    Responde: si

6. Cuando tu hijo/a comete un fallo:
     Responde: suelo castigarle para que sepa que lo ha hecho mal.

7. ¿Le has prometido a tu hijo/a alguna vez recompensas que no has cumplido?
     Responde: no.

8. Lo más importante para ti en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a obedecer.

9. Lo más importante para tu pareja en la educación de tu hijo/a es que aprenda:
    Responde: a respetar a los demás.

10. Cuando surge un problema complicado en casa o en el trabajo.
      Responde: pienso que podré resolverlo y trato de pensar en todas las alternativas
      posibles.

* 13 puntos, el estilo de mi padre es democrático.
   Y su estilo de afrontar los problemas es positivo.

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